Abstract:
Anul universitar 2012-2013 plasează UTM pe făgaşul afirmărilor calitative privind ajustarea realizărilor educaţionale la cerinţele Procesului Bologna, la care noi ne aliniem întru afirmarea aspiraţiilor noastre de a ne încadra organic în mult râvnitul Spaţiu European Unic al Învăţământului Superior şi al Cercetării.Întru realizarea acestui imperativ UTM a înregistrat următoarele succese:
• Reorganizarea în mod fundamental a învăţământului superior ingineresc în trei cicluri: ciclul I – Licenţă, ciclul II – Masterat, la care aliniem şi treapta a III-a – Doctoratul, integrând aşa-numitul Sistem LMD;
•Implementarea Sistemului European de Credite Transferabile – ECTS (European Credits Transfer System), care a devenit deja un instrument eficient de apreciere a cunoştinţelor studenţilor UTM;
• Organizarea şi diseminarea Sistemului de Management al Calităţii – SMC, cu identificarea criteriilor de calitate ale învăţământului ingineresc.