Proiectul învățării bazate pe probleme prinde contur

dc.date.accessioned	2020-10-20T09:29:02Z
dc.date.available	2020-10-20T09:29:02Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Proiectul învățării bazate pe probleme prinde contur. In: Mesager Universitar. 2016, nr 5, p. 2.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.utm.md/handle/5014/10827
dc.description.abstract	Proiectul „Introducerea învățării bazate pe probleme în Moldova pentru sporirea competitivității studenților și a posibilităților de angajare a acestora”, realizat în ca-drul Programului ERASMUS+ „Acțiunea cheie 2 – consolida-rea capacităților în domeniul învățământului superior”, cu un buget de 1,544 mil. euro, finanțat din sursele UE și pre-conizat, conform planului de acțiuni, pentru implementa-re în perioada 15 octombrie 2015 – 14 octombrie 2018, a ajuns la etapa intermediară „Pachetul de lucru 3”.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Tehnica a Moldovei	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	învățare	en_US
dc.subject	evaluare	en_US
dc.subject	rezultat final	en_US
dc.title	Proiectul învățării bazate pe probleme prinde contur	en_US
dc.type	Article	en_US