dc.contributor.author | MOGOȘAN, Vergina | |
dc.date.accessioned | 2020-12-17T09:03:01Z | |
dc.date.available | 2020-12-17T09:03:01Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | MOGOȘAN, Vergina. Dezvoltarea personală a profesorilor din școlile gimnaziale în contextul hibridizării educației: programul de intervenție. In: Cercetarea, inovarea și dezvoltarea din perspectiva eticii globale: Conferinţă ştiinţifică interuniversitară, Universitatea Tehnică a Moldovei, Chişinău, 26 iunie 2020. Chişinău, 2020, pp. 160-167. ISBN 978-9975-45-654-8. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-9975-45-654-8 | |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/12158 | |
dc.description.abstract | Programul de intervenție a urmărit pe parcursul a 12 ședințe, desfășurate la Școala Gimnazială "Prof Nicolae Caranda" Glogova, Gorj, România, aprofundarea cunoștințelor de dezvoltare personală a 20 de profesori de gimnaziu participanți care sunt interesați în îmbunătățirea competențelor psihosociale necesare în contextul hibridizării procesului de predare-învățare-evaluare al ultimilor ani. | en_US |
dc.language.iso | ro | en_US |
dc.publisher | Tehnica UTM | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | profesori | en_US |
dc.subject | școală | en_US |
dc.subject | dezvoltare profesională | en_US |
dc.subject | competențe | en_US |
dc.subject | profil de formare | en_US |
dc.title | Dezvoltarea personală a profesorilor din școlile gimnaziale în contextul hibridizării educației: programul de intervenție | en_US |
dc.title.alternative | Personal development of teachers in the gymnazial schools in the context of hybridization of education: the intervention program | en_US |
dc.type | Article | en_US |
The following license files are associated with this item: