Forme de evaluare a elevilor în învăţământul profesional în domeniul confecţiilor

Abstract

În lucrare se prezintă un şir de metode alternative de învăţare / evaluare care pot fi folosite cu succes la toate lecţiile, indiferent de obiectul de studiu. Mai mult decât atât, prin utilizarea acestor metode în grupă, se va asigura principiul interdisciplinarităţii, deoarece, pentru realizarea lui, elevii utilizează competenţe dobândite la mai multe discipline. Profesorul cunoscând varietatea metodelor, particularităţile elevilor cu care lucrează, obiectivele didactice şi competenţele pe care trebuie să le obţină elevii, pentru a-şi valorifica pe deplin personalitatea, devine el însuşi un creator în materie, în articularea strategiilor, metodelor şi procedeelor didactice.