Abstract:
În articol se abordează actualitatea și problemele prezente din segmentul pregătirii specialiștilor de calitate, rolul profesionalismului cadrelor didactice în câmpul educațional, importanța aspectului motivațional a subiecților față de procesul de instruire, indicatorii de calitate a raportului cadru didactic-studenți, factorii care influențează pregătirea inadecvată a acestora, condițiile și unele soluții de îmbunătățire a nivelului de pregătire a personalului ingineresc.