Gestionarea proceselor de asigurare a calității învățământului profesional tehnic

Abstract

Cercetarea prezintă interes și valoare pentru toți actorii implicați în sistemul de învățământ profesional tehnic: elevi, cadre didactice, piața muncii, Ministerul Educației și Cercetării al RM, ministerele de resort, parteneri, părinți, toți cei interesați de servicii educaționale de calitate. Calitatea educației, calitatea formării profesionale devine o proprietate națională, drept bază a dezvoltării social-economice a țării. Asigurarea pieței muncii cu resursă umană calificată și pregătită pentru o integrare profesională de succes poate fi realizată doar prin dezvoltarea strategică și funcționarea eficientă a instituțiilor din învățământ. În acest scop, în ultimii ani, au fost realizate, în mod participativ, numeroase schimbări de structură, dar și de conținut, care au vizat direct învățământul profesional tehnic.

The research presents interest and value to all actors involved in the Technical Vocational Education system: pupils, teachers, labor market, Ministry of Education and Research of the Republic of Moldova, relevant ministries, partners, parents, all those interested in quality eThe quality of education, the quality of vocational training becomes a national property, as the basis of the country’s socio-economic development. Ensuring the labor market with qualified human resources and ready for successful professional integration can only be achieved through the strategic development and efficient functioning of educational institutions. To this end, in recent years, many changes in structure and content have been carried out in a participatory manner, which directly concerned Technical Vocational Education.ducational services.