Departamentul Ştiinţe Socio-Umane: Recent submissions

  • Din nou despre educaţie: John Dewey 
    ANTOCI, Arina; SCOBIOALĂ, Nadejda (Tehnica UTM, 2019)
    Opera vastă a lui Dewey poate fi examinată din multe perspective, în lucrarea de faţă am considerat că cel mai relevant aspect ar fi cel antropologic, analiza naturii umane ar reprezenta modalitatea ceea mai potrivită de ...
  • Философия Бердяева 
    АКСЕНТИЙ, Анна (Tehnica UTM, 2012)
    Экзиистенциально-персоналистическая философия Н. А. Бердяева (1874—1948) нашла яркое выражение характерная для русской философской мысли религиозно-антропологическая и историософская проблематика, связанная с поисками ...
  • Aspecte ale comportamentului etic din perspectivă neurologică 
    LUNGU, Viorelia (Tehnica UTM, 2012)
    Conduita morală reprezintă o manieră de a ne comporta, presupune acţunea umană şi reglată de conştiinţa morală, care uneşte organic faptele psihice cu cele de comportament. Comportamentul etic se bazează pe logică şi ...
  • Teoria dreptului natural în Evul mediu şi în Renaştere 
    VASILOS, Vasile (Tehnica UTM, 2012)
    În epoca medievală concepţiile despre dreptul natural au avut un caracter religios, fiind indentificat nu cu raţiunea, ci cu credinţa. Toate drepturile individului provin de la Dumnezeu. Puterea în statul laic este de ...
  • Rolul statului in societatea contemporana 
    BOGNIBOV, Roman (Tehnica UTM, 2012)
    Definirea rolului statului în societăţile moderne şi mai ales a raporturilor sale cu cetăţenii, cu economia, cu celelalte forţe care structurează relaţiile sociale este o dezbatere intelectuală vastă şi de stringentă ...
  • Criteriile cercetării ştiinţifice şi arsenalul metodologic al știinţei 
    BRAGA, Mihai (Tehnica UTM, 2012)
    Articolul este dedicat problemelor cercetării ştiinţifice. În articol se menţionează că cunoaşterea general-umană şi cea ştiinţifică diferă. Cunoaşterea ştiinţifică include în sine un şir de criterii cărora se supune. De ...
  • Istoria dezvoltării matematicii în primele decenii a secolului xx 
    MAFTEI, Vitalie (2012)
    Lucrarea dată constituie o modestă încercare de a evidenţia viaţa şi activitatea celor mai notorii reprezentanţi ai matematicii de la sfîrşitul sec. XIX începutul sec. XX, care prin cercetările şi problematica ştiinţifică ...
  • Ludwig Wittgenstein. Filosofia lingvistică 
    JUC, Andrei (Tehnica UTM, 2012)
    În articol este prezentată filosofia lui Ludwig Wittgenstein, care susţinea că problemele specifice ale metafizicii sunt lipsite de sens. Numai ştiinţa dispune de probleme cu sens. Pe cînd filosofia trebuie să se limiteze ...
  • Concepţii despre spaţiu şi timp 
    VASILICA, Victor (Tehnica UTM, 2012)
    Lucrarea de faţă prezintă concepţiile filosofice despre spaţiu şi timp, concepţii care evoluează în mare parte odată cu dezvoltarea fizicii. Spaţiul şi timpul cereau o explicaţie încă de la primele gînduri încercate de ...
  • Ideea de timp şi spaţiu 
    BIVOL, Luminița (Tehnica UTM, 2012)
    Problema spaţiului şi a timpului, a naturii Universului şi locul omului în acest Univers imens, a fost una captivantă şi de un interes major în gândirea civilizaţiei umane. Până spre sec. al XX-lea teoriile referitor la ...
  • Rolul educativ al filosofiei - Constantin Radulescu-Motr 
    MARJIN, Serghei (Tehnica UTM, 2012)
    Tema care va fi abordată este strict ilustrativă şi are ca scop evidenţierea rolului educativ al filosofiei. Întreaga lucrare reprezintă o analiză a articolului lui Constantin Rădulescu-Motru prin exemplificări şi adaosuri ...
  • “Recomandarile batrînului filosof” de Iuzef Maria Bochenski 
    CVASNIUC, Ivan (Tehnica UTM, 2012)
    Lucrarea prezinta o abordare a tezelor “Recomandarile Batrinului Filosof” de Iuzef Maria Bochenski, continind cele zece poveti ale batrinului filosof. Studiul evalueaza filosofia in educatie cu perspectiva “negativa” a ...
  • Libertatea şi responsabilitatea- valori fundamentale ale vietii umane 
    PASCARI, Xenia (Tehnica UTM, 2012)
    Libertatea şi responsabilitatea sunt valori care se manifestă sub două aspecte: individual şi colectiv. Acestea pot exista decît împreună, deoarece ele se implica, din definiţie, reciproc una pe cealaltă. Cuvinte cheie: ...
  • Filosofia budistă 
    CERNII, Olga (Tehnica UTM, 2012)
    În articol este prezentată concepţia generală a filosofiei budiste, etimologia, răspîndirea, ideile principale. Determinarea concepţiilor şi teoriilor ce satu la baza filosofiei budiste, analiza modului de viaţă a fondatorilor ...
  • Bertrand Russell 
    ERMURACHI, Andrei (2012)
    Bertrand Russell (1872-1970) s-a născut într-o familie aristrocrată, tatăl său era primul conte Russell. Viaţa lui a fost plină de evenimente şi adeseori controversată, el fiind gînditor deosebit printre filosofi. În ...
  • Influenţa stresului asupra procesului de învăţare la studenţi 
    LUNGU, Viorelia; DARII, Ludmila (Tehnica UTM, 2012)
    Pentru prea mulţi adolescenţi universitatea reprezintă un factor de stres emoţional ceea ce duce la apariţia dificultăţilor de învăţare, cu scăderea performanţelor şi creşterea absenteismului. Trebuie de luat în consideraţie ...
  • Drepturile omului 
    MÎRZAC, Iurie (Tehnica UTM, 2012)
    “Drepturile omului sunt înscrise în inimile oamenilor, ele au fost acolo cu mult înainte de prima lor proclamare de catre parlamentarii.“- Mary Robinson. Drepturile omului pot fi definite, in general, ca acele drepturi ...

Search DSpace


Browse

My Account