dc.contributor.author | TCACI, Olga | |
dc.contributor.author | SEVERIN, Olga | |
dc.contributor.author | ISTRATI, Daniela | |
dc.contributor.author | RUSU, Mariana | |
dc.date.accessioned | 2019-11-09T15:00:28Z | |
dc.date.available | 2019-11-09T15:00:28Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.citation | TCACI, Olga, SEVERIN, Olga, ISTRATI, Daniela et al. De l’expérience – Exploitation des documents authentiques. In: Microelectronics and Computer Science: proc. of the 7th intern. Conf., September 22-24, 2011. Chişinău, 2011, vol. 1, pp. 338-341. ISBN 978-9975-45-174-1. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-9975-45-174-1 | |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/6497 | |
dc.description.abstract | De nos jours il faut trouver des méthodes interactives plus adéquates pour mobiliser l’étudiant à faire face aux programmes arides de l’enseignement universitaire guidé par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Il y a plein de documents authentiques et nous devons initier les apprenants à les comprendre et à les utiliser dans la vie quotidienne. L’équipe de la section française, Faculté CIM, est au courant de ce travail, grace au stage effectue à CREFECO. Dans l’article qui suit, nous voudrions intriguer les professeurs de français à utiliser les fiches pédagogiques élaborées par TV5 Monde qui sont téléchargeables et prêtes à être imprimées. Ça veut dire, avoir un regard d’ensemble sur le document, détecter la thèse développée et les idées principales, reconstituer le fil directeur du document, analyser à partir d’une problématique. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Technical University of Moldova | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | pédagogie | en_US |
dc.subject | fiches pédagogiques | en_US |
dc.subject | méthodes interactives | en_US |
dc.subject | pédagogie innovante | en_US |
dc.title | De l’expérience – Exploitation des documents authentiques | en_US |
dc.type | Article | en_US |
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