FIMCM: sondaj „Evaluarea lucrului îndrumătorului de grupă academică”

Mesager Universitar

dc.contributor.author	Mesager Universitar
dc.date.accessioned	2021-05-11T12:07:35Z
dc.date.available	2021-05-11T12:07:35Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	FIMCM: sondaj „Evaluarea lucrului îndrumătorului de grupă academică”. In: Mesager Universitar. 2011, nr 3, p. 3.	en_US
dc.identifier.uri	http://81.180.74.21:8080/xmlui/handle/123456789/14831
dc.description.abstract	Se știe că îndrumătorul de grupă academică are un rol decisiv în trasarea unui făgaș optim universitar pentru studenţii anului întâi. Se știe că atunci când absolventul din învăţământul preuniversitar, obişnuit cu răspunsurile zilnice la lecţii, trece “hotarul” în sectorul universitar, unde nu mai este obligat să răspundă zilnic la lecţii și înţelegând schimonosit noua situaţie, poate să se delase, iar delăsarea să-l ducă la restanţe cu toate consecinţele neplăcute ale lor. De aceea îndrumătorul de grupă trebuie să conducă înţelept munca educativă astfel ca acest pericol degradant la studii să nu apară.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Tehnică a Moldovei	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	FIMCM	en_US
dc.subject	îndrumătorl de grupă	en_US
dc.subject	Alexei Toca	en_US
dc.subject	Victor Balan	en_US
dc.subject	evaluare	en_US
dc.title	FIMCM: sondaj „Evaluarea lucrului îndrumătorului de grupă academică”	en_US
dc.type	Article	en_US