DSpace Repository

Practici didactice și metodico-interactive de constituire a unităţilor de studiu pentru programele de formare în învăţământul superior

Show simple item record

dc.contributor.author CAZAC, Viorica
dc.contributor.author ADASCALIȚA-CRIGAN, Lucia
dc.date.accessioned 2020-10-02T08:32:46Z
dc.date.available 2020-10-02T08:32:46Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation CAZAC, Viorica, ADASCALIȚA-CRIGAN, Lucia. Practici didactice și metodico-interactive de constituire a unităţilor de studiu pentru programele de formare în învăţământul superior. In: Studiul artelor şi culturologie: istorie, teorie, practică. 2016, nr. 2(29), pp. 237-246. ISSN 2345-1408. en_US
dc.identifier.issn 2345-1408
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/10327
dc.description.abstract În articolul de faţă este abordată practica de contemplare sistemico-modulară a cursurilor online, specifice învăţământului electronic (eLearning) pentru programele din învăţământul superior și de implicare a unităţilor de învăţare ca model didactic operațional în procesul de predare-învăţare-evaluare. Sunt prezentate componentele sistemico-modulare eLearning specifice disciplinelor de profil și exemple din practica didactică. Un loc aparte îl prezintă aplicarea metodelor interactive prin intermediul tehnicilor și instrumentelor eLearning, utilizând platforma Moodle. În acest context, sunt propuse un ansamblu de metode interactive abile a fiaplicate la discipline cu caracter tehnic și/sau artistic în învăţământul online, funcţie de competenţele caracteristice. This article considers the practice of online systemic-modular contemplation courses specific to e-learning (eLearning) programs in higher education, and the involvement of learning units operating as a didactic model for teaching, learning and assessment and presents eLearning systemic-modular components specific to profile disciplines and examples of teaching practice. Special emphasis is laid on the application of interactive methods through eLearning techniques and tools, using the Moodle platform. In this context, a set of interactive methods are proposed that can be applied in teaching technical or artistic disciplines in online education, depending on the specific skills. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Academia de Muzică, Teatru şi Arte Plastice en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject programe didactice en_US
dc.subject e-learning en_US
dc.subject învăţământ superior en_US
dc.title Practici didactice și metodico-interactive de constituire a unităţilor de studiu pentru programele de formare în învăţământul superior en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account