Diagnosticarea competenţelor studenţilor din învăţământul ingineresc: abordare metodologică

Abstract

În articol se argumentează actualitatea şi rolul diagnosticării competenţelor profesionale şi transversale ale studenţilor din învăţământul ingineresc, se prezintă metodologia şi se descrie particularităţile privind implementarea în cadrul formării specialiştilor în domeniul ingineriei de securitate.