Cycle III, doctoral studies: opportunities and challenges

Abstract

Doctoral Studies in Europe have felt a major change in the last decade. Doctoral studies in the European Union are the main platforms for the training of researchers of excellence, which give the international visibility and impact of the European research. The value and importance of the doctoral studies is a key issue for the creation of the European area of knowledge. Implementation of sustainable cycle III studies at Moldovan universities doctoral requires essential preparation at both the national level, and at the institutional level. The development of the institutional framework of the doctoral School is a precondition for the implementation of higher doctoral studies of new format.

Studiile doctorale în Europa au simţit o schimbare majoră în ultima decadă. În Uniunea Europeană studiile doctorale creează platforma principală de formare a cercetătorilor de excelenţă, care dau vizibilitate şi impact internaţional cercetărilor europene. Valoarea şi importanţa studiilor doctorale reprezintă o problemă cheie pentru crearea spaţiului european al cunoştinţelor. Implementarea durabilă a ciclului III studii doctorale la universităţile moldoveneşti necesită o pregătire esenţială atât la nivel naţional, cît şi la nivel instituţional. Elaborarea cadrului instituţional a Şcolii doctorale este o precondiţie de implementare a studiilor superioare de doctorat de format nou.

Les études doctorales en Europe ont changées essentiellement pendent la dernière décade. Dans l’Union Européenne les études doctorales sont les plateformes de base pour la formation des chercheurs d’excellence, qui donnent de visibilité et un impact international aux recherches européennes. La valeur et l’importance des études doctorales représentent un problème clé pour la création d’espace européenne des connaissances. L’implémentation durable du III-ieme Cycle, études doctorales, dans les Universités moldaves nécessite une préparation essentielle au niveau locale et au niveau institutionnelle. Elaboration du cadre institutionnelle de l’école doctorale est une pré-condition d’implémentation des études supérieures de doctorat dans un nouvel format.

За прошлое десятилетие в докторском образовании Европы произошли существенные изменения. В Европейском союзе докторское образование является главной платформой для формирования исследователей высокого ранга, которые оказывают воздействие на европейские исследования и придают им мировую значимость. Ценность и важность докторского образования составляют ключевые вопросы создания единого европейского поля знаний. Внедрение жизнеспособного III цикла докторского образования в молдавских университетах требует существенной подготовки, как на национальном, так и на институциональном уровне. Развитие рамочного институционального законодательства докторской школы является предусловием для внедрения высшего образования нового типа.