Succesul PBLMD rezidă în metode de învățare activă

Mesager Universitar

dc.contributor.author	Mesager Universitar
dc.date.accessioned	2020-11-11T14:05:38Z
dc.date.available	2020-11-11T14:05:38Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Succesul PBLMD rezidă în metode de învățare activă. In: Mesager Universitar. 2018, nr 3, p. 2.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.utm.md/handle/5014/11343
dc.description.abstract	UTM a găzduit un nou atelier didactic în cadrul Proiectului PBLMD „Introducerea învățării bazate pe probleme în Moldova: pentru sporirea competitivității studenților și a posibilităților de angajare a acestora”. Atelierul a durat 4 zile, având ca scop perfecționarea personalului academic și a celui din managementul universitar în domeniul metodologiilor PBL și EBL , evaluarea rezultatelor învățării și a practicilor bazate pe TIC.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Tehnica a Moldovei	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	atelier didactic	en_US
dc.subject	Proiect PBLMD	en_US
dc.subject	posibilități de angajare	en_US
dc.title	Succesul PBLMD rezidă în metode de învățare activă	en_US
dc.type	Article	en_US