DSpace Repository

Contribuţii privind studiul designului contextual al produselor tipografice şi implicaţiile asupra percepţiei vizuale

Show simple item record

dc.contributor.advisor CÎRJA, Jana
dc.contributor.author CAPBĂTUT, Larisa
dc.date.accessioned 2021-02-06T11:56:34Z
dc.date.available 2021-02-06T11:56:34Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation CAPBĂTUT, Larisa. Contribuţii privind studiul designului contextual al produselor tipografice şi implicaţiile asupra percepţiei vizuale: tz. de master. Cond. şt. Jana CÎRJA. Chişinău, 2020. en_US
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/12647
dc.description Description: Fişierul ataşat conţine: Adnotare, Annotation, Cuprins, Introducere, Bibliografie. en_US
dc.description.abstract Există nevoia de a dezvolta cunoștințe fundamentale, metode și instrumente pentru a dota inginerii să descopere, să documenteze și să acționeze pe baza informațiilor contextuale importante pentru proiectarea cu succes a produselor. Ca răspuns la această nevoie, această lucrare abordează o lacună în metodologiile de proiectare actuale care susțin în mod inadecvat contabilitatea informațiilor contextuale. Contabilizarea adecvată a informațiilor contextuale este deosebit de dificilă atunci când contextul de proiectare este de frontieră (necunoscut) proiectanților, așa cum se întâmplă adesea în cazul proiectelor cu necesități umane ridicate. Pe baza unui cadru de clasificare, a căutării literaturii și a unui studiu empiric, este prezentată o metodologie contextuală de evaluare a nevoilor pentru a ajuta proiectantul să descopere și să documenteze factorii „cum”, „unde” și „cine” din contextul produsului. Evaluările experimentale și aplicarea abordării unei concepții inventive a produselor oferă atât măsuri cantitative cât și calitative ale utilizabilității, utilității și acceptării de către proiectant a metodei de evaluare a nevoilor contextuale propuse. en_US
dc.description.abstract There is a need to develop basic knowledge, methods and tools to equip engineers to discover, document and act on contextual information important for successful product design. In response to this need, this paper addresses a gap in current design methodologies that adequately support the accounting of contextual information. Proper accounting of contextual information is particularly difficult when the design context is borderline (unknown) to designers, as is often the case with projects with high human needs. Based on a classification framework, literature search and empirical study, a contextual needs assessment methodology is presented to help the designer discover and document the “how”, “where” and “who” factors in the product context. Experimental evaluations and the application of an inventive design approach to products provide both quantitative and qualitative measures of the usability, usefulness and acceptance by the designer of the proposed contextual needs assessment method.
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Universitatea Tehnică a Moldovei en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject design contextual en_US
dc.subject stres vizual en_US
dc.subject proiectarea produselor en_US
dc.subject contextual design en_US
dc.subject produse en_US
dc.subject contextual design en_US
dc.subject design en_US
dc.subject visual stress en_US
dc.subject product design en_US
dc.title Contribuţii privind studiul designului contextual al produselor tipografice şi implicaţiile asupra percepţiei vizuale en_US
dc.title.alternative Contributions on the study of the contextual design of typographic products and the implication on the visual perception en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account