Technical reading

Abstract

Structurat din perspectiva abordării integrate a competenţelor, Suportul didactic „TECHNICAL READING” urmăreşte formarea lectorului competent, familiarizarea studentului cu strategiile de lectură şi de dezvoltare a limbajului de specialitate, cu structurile de limbă specifice textului tehnic, la fel, încurajează reflecţia şi dezvoltarea gândirii critice. Focusat pe valorificarea lecturii textului de specialitate, suportul didactic propune nu doar texte didactice de specialitate, ci şi texte, sarcini autentice, de actualitate, care vin să consolideze cele patru activităţi verbale din cadrul competenţei de comunicare - lectură, audiere, vorbire şi scriere. Materialul de studiu, textele de specialitate sunt structurate în şase unităţi de curs, fiecare tratând probleme actuale din domeniul ingineriei civile şi arhitecturii. Lucrarea are o structură bine definită, fiecare unitate de curs fiind concepută conform aceluiaşi algoritm (etapa de pre-lectură, lectură şi postlectură) pentru a oferi studenţilor posibilităţi de utilizare a strategiilor de lectură în contexte autentice. Strategiile de lectură specifice fiecărei etape, apar evidențiate într-un chenar, la care studentul poate reveni ori de câte ori este nevoie şi care pot fi aplicate instantaneu pe textele de specialitate (letrice sau miltimodale) oferite spre lectură în sala de curs sau în activităţi de lectură autonomă.