Abstract:
În lucrarea dată se prezintă rezultatele cercetărilor realizate în cadrul predării
disciplinelor de specialialitate în grupele cu persoane hipoacuzice, în scopul incluziunii
educaționale. Au fost studiate particularitățile perceperii și utilizării informației digitale în
învățământul profesional tehnic a persoanelor cu deficiențe de auz.