Consideraţii asupra investigaţiei UNESCO „Filosofia. Şcoala libertăţii”

LOZOVANU, Constantin; LOZOVANU, Ecaterina

dc.contributor.author	LOZOVANU, Constantin
dc.contributor.author	LOZOVANU, Ecaterina
dc.date.accessioned	2021-12-30T09:07:16Z
dc.date.available	2021-12-30T09:07:16Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	LOZOVANU, Constantin, LOZOVANU, Ecaterina. Consideraţii asupra investigaţiei UNESCO „Filosofia. Şcoala libertăţii”. In: Revista de Filosofie, Sociologie şi Ştiinţe Politice, 2011, 1(155), pp. 216-220. ISSN 1957-2294.	en_US
dc.identifier.issn	1957-2294
dc.identifier.uri	http://repository.utm.md/handle/5014/18636
dc.description.abstract	În anul 2007, Organizaţia Naţiunilor Unite pentru Educaţie, Ştiinţă şi Dezvoltare (UNESCO) a efectuat o amplă investigație a stării actuale a predării filosofiei în lume. Rezultatele ei sunt prezentate în cartea Filosofia. Şcoala libertăţii. Predarea filosofiei şi învăţarea de a filosofa: starea de lucruri şi perspective.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Institutul de Cercetări Juridice şi Politice al AŞM	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	filosofie	en_US
dc.subject	predarea filosofiei	en_US
dc.subject	UNESCO	en_US
dc.title	Consideraţii asupra investigaţiei UNESCO „Filosofia. Şcoala libertăţii”	en_US
dc.type	Article	en_US