DSpace Repository

Starea de bine și digitalizarea forțată a profesorilor în lunile de carantină Covid-19

Show simple item record

dc.contributor.author SIMION, Simion Dănuţ
dc.date.accessioned 2022-02-16T07:17:10Z
dc.date.available 2022-02-16T07:17:10Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation SIMION, Simion Dănuţ. Starea de bine și digitalizarea forțată a profesorilor în lunile de carantină Covid-19. In: Educaţia din perspectiva conceptului Clasa Viitorului: mater. conf. intern., 27 noiembrie 2020, Chişinău, Republica Moldova, 2020, pp. 231-238. en_US
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/19376
dc.description Șocul carantinării în lunile CoVid a scuturat întreaga societate. Acesta a afectat în mare măsură toate acele structuri sociale care au rămas în urmă cu procesul de modernizare tehnologică. Unul dintre aceste sectoare a fost și sistemul de învățământ. Cadre didactice și studenți deopotrivă au fost puși însituația de a asimila forțat tehnologie și noi programe de lucru interactiv. Perioada de transit către un alt fel de normalitate a devenit una generatoare de stres. Relația dintre starea de bine psihologică, carantina CoVid-19 și digitalizarea forțată a cadrelor didactice sub influența noilor tehnologii aceasta voi încerca să determin în prezentul articol. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject Covid-19 en_US
dc.subject carantină en_US
dc.subject digitalizare en_US
dc.subject cadre didactice en_US
dc.title Starea de bine și digitalizarea forțată a profesorilor în lunile de carantină Covid-19 en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account