dc.contributor.author | SIMION, Simion Dănuţ | |
dc.date.accessioned | 2022-02-16T07:17:10Z | |
dc.date.available | 2022-02-16T07:17:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | SIMION, Simion Dănuţ. Starea de bine și digitalizarea forțată a profesorilor în lunile de carantină Covid-19. In: Educaţia din perspectiva conceptului Clasa Viitorului: mater. conf. intern., 27 noiembrie 2020, Chişinău, Republica Moldova, 2020, pp. 231-238. | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/19376 | |
dc.description | Șocul carantinării în lunile CoVid a scuturat întreaga societate. Acesta a afectat în mare măsură toate acele structuri sociale care au rămas în urmă cu procesul de modernizare tehnologică. Unul dintre aceste sectoare a fost și sistemul de învățământ. Cadre didactice și studenți deopotrivă au fost puși însituația de a asimila forțat tehnologie și noi programe de lucru interactiv. Perioada de transit către un alt fel de normalitate a devenit una generatoare de stres. Relația dintre starea de bine psihologică, carantina CoVid-19 și digitalizarea forțată a cadrelor didactice sub influența noilor tehnologii aceasta voi încerca să determin în prezentul articol. | en_US |
dc.language.iso | ro | en_US |
dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Covid-19 | en_US |
dc.subject | carantină | en_US |
dc.subject | digitalizare | en_US |
dc.subject | cadre didactice | en_US |
dc.title | Starea de bine și digitalizarea forțată a profesorilor în lunile de carantină Covid-19 | en_US |
dc.type | Article | en_US |
The following license files are associated with this item: