DSpace Repository

The reason and pragmatic knowledge: retrieving the integrative meaning

Show simple item record

dc.contributor.author BOGATU, Eugenia
dc.date.accessioned 2022-03-10T09:23:10Z
dc.date.available 2022-03-10T09:23:10Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.citation BOGATU, Eugenia. The reason and pragmatic knowledge: retrieving the integrative meaning. In: Journal of Social Sciences. 2022, V. 5, N. 1, pp. 57-65. ISSN 2587-3490, eISSN 2587-3504. en_US
dc.identifier.issn 2587-3490
dc.identifier.issn 2587-3504
dc.identifier.uri https://doi.org/10.52326/jss.utm.2022.5(1).07
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/19549
dc.description.abstract The article discusses the social responsibility of scientists in the context of practical work. Knowledge has a major role, both in the development of an individual and of society as a whole. Today's society is a society of knowledge. Knowledge cannot evolve separately from information. The amount and quality of information depends to a large extent on its processing by artificial intelligence. The involvement of knowledge in the field of artificial intelligence is not possible without critical thinking. A knowledge society is not perceived without the involvement of researchers. They are the ones who promote and develop scientific knowledge. This type of knowledge is found in all areas of society. en_US
dc.description.abstract Articolul prezintă o discuție despre responsabilitatea socială a oamenilor de știință în contextul activității practice. Cunoașterea are un rol major, atât în dezvoltarea unei persoane, dar și a întregii societăți. Societatea de astăzi este o societate a cunoașterii. Cunoașterea nu poate evolua separat de informație. Cantitatea și calitatea informațiilor depind în mare măsură de procesarea acesteia de către inteligența artificială. Implicarea cunoștințelor în domeniul inteligenței artificiale nu este posibilă fără gândire critică. O societate a cunoașterii nu este percepută fără implicarea cercetătorilor. Ei sunt cei care promovează și dezvoltă cunoștințele științifice. Acest tip de cunoștințe se regăsește în toate domeniile de activitate ale societății. en_US
dc.language.iso en en_US
dc.publisher Technical University of Moldova en_US
dc.relation.ispartofseries Journal of Social Sciences;2022, V. 5, N. 1
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject scientists en_US
dc.subject knowledge en_US
dc.subject thinking en_US
dc.subject savanţi en_US
dc.subject știință en_US
dc.subject cunoaștere en_US
dc.subject gândire en_US
dc.title The reason and pragmatic knowledge: retrieving the integrative meaning en_US
dc.title.alternative Motivul și cunoașterea pragmatică: recuperarea sensului integrativ en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account