DSpace Repository

Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic

Show simple item record

dc.contributor.advisor PECA, Ludmila
dc.contributor.advisor BODOGA, Cristina
dc.contributor.author STREȘNĂ, Daniela
dc.date.accessioned 2022-06-28T17:14:27Z
dc.date.available 2022-06-28T17:14:27Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.citation STREȘNĂ, Daniela. Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic: tz. de master: Programul de studiu: Tehnologia Informaţiei pentru Afaceri. Cond. şt. PECA Ludmila. Consultant BODOGA Cristina. Universitatea Tehnică a Moldovei. Chişinău. 2022. en_US
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/20489
dc.description Fişierul ataşat conţine: Adnotare, Cuprins, Introducere, Bibliografie. en_US
dc.description.abstract Structura tezei: teza cuprinde introducere, trei capitole, concluzii. Scopul lucrării reprezintă accentuarea importanței studierii strategiilor de dezvoltare a platformei de e-learning și analiza unui sistem informațional complex care trebuie să fie dezvoltat la nivel național, și care ulterior va ușura procesul de studiu al tuturor. Obiectivele generale: analiza termenului de platformă electronică; promovarea eficienței și transparenței serviciilor digitale oferite; analiza societății informaționale în Republica Moldova; descrierea rolului de implementare a sistemului de învățare mediată electronic; studierea modalității de implementare a sistemului electronic în organizarea și gestionarea procesului de învățământ; cercetarea tehnologiei informației și a impactului asupra transformării digitală; studierea problemelor actuale ale implementării platformei e-learning în Republica Moldova; reprezentarea strategiilor de adaptare a utilizatorilor la oportunitățile oferite de platforma e-learning; implementarea unui sistem de e-learning în Republica Moldova. en_US
dc.description.abstract The thesis consists of introduction, three chapters, conclusions, bibliography. The purpose represents the importance of studying e-learning platform development strategies and analyzing a complex information system that needs to be developed at the national level, which will later facilitate the study process of all. General objectives: promotion of the efficiency, transparency of the given services; analysis of social information in the Republic of Moldova; describing the role on the digital implementation; research on the informational technology impact within the digital transformation; diagnose actual problems on the e-learning platform implementation in the Republic of Moldova; formulate the strategy for user facility; implementation of a system for e-learning. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Universitatea Tehnică a Moldovei en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject platforme electronice en_US
dc.subject guvernare digitală en_US
dc.subject e-learning en_US
dc.subject sisteme de învățare en_US
dc.subject e-learning platforms en_US
dc.subject digital governance en_US
dc.subject learning systems en_US
dc.title Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic en_US
dc.title.alternative Models and characteristics of electronically mediated learning systems en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account