dc.contributor.advisor | PECA, Ludmila | |
dc.contributor.advisor | BODOGA, Cristina | |
dc.contributor.author | STREȘNĂ, Daniela | |
dc.date.accessioned | 2022-06-28T17:14:27Z | |
dc.date.available | 2022-06-28T17:14:27Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | STREȘNĂ, Daniela. Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic: tz. de master: Programul de studiu: Tehnologia Informaţiei pentru Afaceri. Cond. şt. PECA Ludmila. Consultant BODOGA Cristina. Universitatea Tehnică a Moldovei. Chişinău. 2022. | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/20489 | |
dc.description | Fişierul ataşat conţine: Adnotare, Cuprins, Introducere, Bibliografie. | en_US |
dc.description.abstract | Structura tezei: teza cuprinde introducere, trei capitole, concluzii. Scopul lucrării reprezintă accentuarea importanței studierii strategiilor de dezvoltare a platformei de e-learning și analiza unui sistem informațional complex care trebuie să fie dezvoltat la nivel național, și care ulterior va ușura procesul de studiu al tuturor. Obiectivele generale: analiza termenului de platformă electronică; promovarea eficienței și transparenței serviciilor digitale oferite; analiza societății informaționale în Republica Moldova; descrierea rolului de implementare a sistemului de învățare mediată electronic; studierea modalității de implementare a sistemului electronic în organizarea și gestionarea procesului de învățământ; cercetarea tehnologiei informației și a impactului asupra transformării digitală; studierea problemelor actuale ale implementării platformei e-learning în Republica Moldova; reprezentarea strategiilor de adaptare a utilizatorilor la oportunitățile oferite de platforma e-learning; implementarea unui sistem de e-learning în Republica Moldova. | en_US |
dc.description.abstract | The thesis consists of introduction, three chapters, conclusions, bibliography. The purpose represents the importance of studying e-learning platform development strategies and analyzing a complex information system that needs to be developed at the national level, which will later facilitate the study process of all. General objectives: promotion of the efficiency, transparency of the given services; analysis of social information in the Republic of Moldova; describing the role on the digital implementation; research on the informational technology impact within the digital transformation; diagnose actual problems on the e-learning platform implementation in the Republic of Moldova; formulate the strategy for user facility; implementation of a system for e-learning. | en_US |
dc.language.iso | ro | en_US |
dc.publisher | Universitatea Tehnică a Moldovei | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | platforme electronice | en_US |
dc.subject | guvernare digitală | en_US |
dc.subject | e-learning | en_US |
dc.subject | sisteme de învățare | en_US |
dc.subject | e-learning platforms | en_US |
dc.subject | digital governance | en_US |
dc.subject | learning systems | en_US |
dc.title | Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic | en_US |
dc.title.alternative | Models and characteristics of electronically mediated learning systems | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
The following license files are associated with this item: