Ediţie de carte cognitiv-interactivă pentru copii cu elemente interactive dinamice

Abstract

Ediţia de carte cognitiv-interactivă este destinată pentru copii cu vârsta de până la 3 ani, oferă posibilitatea cunoașterii mediul înconjurător utilizând elemente dinamice interactive, ce contribuie la dezvoltarea abilităţilor de căutare și a celor ce ţin de motilitatea fină la copii, importante pentru dezvoltarea corelaţiei: gândire-logică-coordonare-atenţie-reacţii-memorie-limbaj-comunicare socială. Soluţia estetică a ediţiei de carte pentru copii respectă exigenţele impuse acestor produse: imagini sintetizate, fidelitate cromatică, evitarea elementelor mici pentru o bună percepţie vizuală și integrală a imaginii.

The drafting presents a cognitive-interactive book edition for young children (up to 3 years) considering psycho-pedagogical recommendations at the international editorial level. The edition provides the knowledge of the environment through interactive dynamic elements that will help us discover, but also involve the child and develop his/ her search and motor development skills. The aesthetic solution of the edition complies with the exigencies imposed on these products: synthesized images, chromatic fidelity, avoidance of small elements, lack of multitude of small elements, for easy and integral visual perception of the image.