Diversification of methods of teaching-learning-evaluation has a beneficial effect on the learner. Recently has appeared a new method of teaching, learning and evaluation with interactive whiteboard. The appearance of new informational technology for teaching, learning and evaluation arose disputes of its effectiveness and, in particular, problems with creating interactive teaching materials for use with the interactive whiteboard. The main problem this paper is trying to solve is the problem of the creation of teaching interactive materials for interactive whiteboards by teachers of different disciplines.
Diversificarea metodelor de predare-învățare-evaluare are un efect benefic asupra celor ce învaţă. Recent, a apărut o nouă metodă de predare-învățare-evaluare prin intermediul tablei interactive. La fel, ca în toate cazurile când apare ceva o tehnologie informațională nouă de predare-învăţare-evaluare şi în cazul acesta au apărut dispute privind eficacitatea ei şi, mai cu seamă, probleme legate de crearea materialelor didactice interactive pentru utilizarea tablei în procesul de instruire. Principala problemă care încearcă să rezolve această lucrare este problema elaborării materialelor didactice interactive pentru table interactive de profesori de diferite discipline.
La diversification des méthodes de l'enseignement-apprentissage-évaluation a un effet bénéfique sur les apprenants. Récemment est apparue une nouvelle méthode de l'enseignement-apprentissageévaluation par le tableau blanc interactif. De même, comme dans tous les cas quand apparaît une nouvelle technologie de l'information d'enseignementapprentissage- évaluation, en ce cas aussi ont apparues des disputes en ce qui concerne son efficacité, en particulier les problèmes liés à la création de supports pédagogiques interactifs pour l'utilisation de tableau blanc interactif en procès d'instruction. Ce travail essaye de résoudre le problème d’élaboration de matériel didactique interactif pour les tableaux blancs interactifs par les professeurs de différentes disciplines.
Диверсификация методов преподавания-обучения-оценивания оказывает благотворное влияние на учащихся. Недавно появился новый метод преподавания, обучения и оценки посредством интерактивной доски. Точно так же, как и во всех случаях, когда появляются новые информационные технологии в процессе преподавания-обучения-оценивания, так и в этом случае появилось много споров относительно ее эффективности, особенно проблемы, связанные с созданием интерактивных учебных материалов для использования интерактивной доски в учебном процессе. Основная проблема, которую пытается решить данная статья, это проблема разработки интерактивных учебных материалов учителями различных дисциплин.