Propuneri privind asigurarea managementului eficient al conservării biodiversității în Republica Moldova

Abstract

PROBLEMATICA STUDIULUI: Conservarea biodiversității și speciile invazive sunt problemele actuale ale biologilor și a naturii în general. Protecția biodiversității este o muncă asiduă, care necesită diverse resurse – umane și financiare. Pentru un management durabil al unei arie de protecție este nevoie de o administrație multilaterală și cu voință mare. Pe de altă parte, organismele dăunătoare invazive care de regulă sunt monofage sau oligofage cauzează mari daune ecosistemului forestier punând în pericol existenta speciilor cu statut de raritate.

Astfel, pentru protejarea ariei de protecție și Fondului Forestier al Republicii Moldova este nevoie de o echipă cu specialiști din diverse domenii care va face față problemelor sus numite. OBIECTIVELE SAU IPOTEZELE: obiectivul tezei de master este de a efectua o

analiză a literaturii și legislației privind conservarea biodiversității în Republica Moldova; realizarea unei analize a managementului conservării biodiversității în Republica Moldova; realizarea unei analize a rezervațiilor din cadrul Ocolului Silvic Criuleni; cercetarea impactului extinderii dăunătorilor invazivi, în special insectele ca trombarului frunzelor de frasin, tigrului platanului, tigrului stejarului, moliile castanului și a salcâmului, asupra managementului eficient al conservării biodiversității în Republica Moldova.

METODELE APLICATE LA REALIZAREA CERCETĂRII: pentru a atinge scopul

și realiza obiectivele propuse în cadrul tezei, au fost utilizate metode clasice și moderne de cercetare, inclusiv metode entomologice de colectare a insectelor din ecosistemele forestiere și identificarea insectelor și agenților fitopatogeni în baza particularităților morfologice; literatura de specialitate, metoda analitică.

REZULTATELE CONCRETE OBȚINUTE: teza de master reprezintă o lucrare finită cu caracter tehnic și aplicativ, care produce un rezultat unic, observabil și măsurabil în condiții prestabilite, propunând soluții pentru sarcini interdependente, care se execută într-o succesiune determinată de obiectul studiului; teza reflectă rezultate distincte și originale, obținute în procesul de cercetare științifică, fiind expusă într-un limbaj academic de specialitate.

THE PROBLEM OF THE STUDY: The fact that I finally have to write a master's thesis is nothing by chance. Time passes very quickly, and because I exist on this planet, it means that I can do something useful for me as a human being and for society as a component of this earth. I could compare my life to that of a tree in a forest ecosystem but also to that of a representative from another planet. My water and mineral needs are similar to those of the tree, but when I compare what the tree provides for the planet compared to my possibilities and especially what I actually do then I think and often get headaches. That is why I chose this topic as the topic of my master's thesis.

OBJECTIVES OR HYPOTHESES: the objective of the master's thesis is to put my head in order, and to find a possible solution not to take the house into my head and go as far as possible to the end of the world where polar bears smile or penguins dance the Lambada. My hypothesis is that the student's critical opinion can only be developed in a balanced and free long-term atmosphere so that the student has time to understand his mistakes and the lecturer to confirm his hypothesis.

METHODS APPLIED TO PERFORMING THE RESEARCH: intuition, analytical method, deduction and induction with a strong dose of scepticism and self-criticism.

CONCRETE RESULTS OBTAINED: the master's thesis represents a finished work of a technical and applied nature, which produces a unique, observable and measurable result under predetermined conditions, proposing solutions for interdependent tasks, which are executed in a sequence determined by the object of study; the thesis reflects distinct and original results, obtained in the process of scientific research, being presented in a specialized academic language.