DSpace Repository

Reflecții filosofice și dialoguri comunicative în educație: construind fundamente durabile pentru viitor

Show simple item record

dc.contributor.author ANTOCI, Arina
dc.date.accessioned 2024-06-14T10:15:07Z
dc.date.available 2024-06-14T10:15:07Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.citation ANTOCI, Arina. Reflecții filosofice și dialoguri comunicative în educație: construind fundamente durabile pentru viitor. In: Educația și învățământul extrașcolar: configurări și experiențe: mat. conf. şt., cu particip. internaţ., ed. 2, 8-9 decembrie 2023, Chişinău, Moldova, Chişinău 2024, p. 106-112. ISBN 978-9975-62-706-1. en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-62-706-1
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/27407
dc.description.abstract În era contemporană, educația nu mai este doar o transmisie simplă a cunoștințelor, ci devine o platformă complexă pentru dezvoltarea gândirii critice, a capacităților comunicative și a perspectivei filosofice. Articolul nostru explorează dimensiunile profunde ale reflectării filosofice și dialogurilor comunicative în contextul educațional, subliniind importanța acestora în construirea unui fundament solid pentru viitor. Într-o lume în continuă schimbare, în care noile tehnologii și provocările sociale modelează peisajul educațional, este crucial să privim educația nu doar ca pe o transmitere de informații, ci ca pe o călătorie intelectuală și emoțională. Prin intermediul reflectării filosofice, elevii nu doar învață despre lume, ci și își dezvoltă abilități critice de analiză și evaluare a informațiilor, pregătindu-se pentru a deveni cetățeni activi și informați în societatea actuală. en_US
dc.description.abstract In the contemporary era, education is no longer merely a simple transmission of knowledge; it has evolved into a complex platform for fostering critical thinking, communicative skills, and philosophical perspectives. Our article delves into the profound dimensions of philosophical reflection and communicative dialogues within the educational context, emphasizing their significance in constructing a robust foundation for the future. In a world of continuous change, where new technologies and social challenges shape the educational landscape, it is crucial to view education not only as the imparting of information but as an intellectual and emotional journey. Through philosophical reflection, students not only learn about the world but also develop critical skills for analyzing and evaluating information, preparing themselves to become active and informed citizens in contemporary society. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Centrul Republican pentru Copii și Tineret ARTICO en_US
dc.relation.ispartofseries Conferința științifică cu participare internațională în domeniul învățământului extrașcolar "Educația și învățământul extrașcolar: configurări și experiențe";ed. 2, 8-9 decembrie 2023, Chişinău, Moldova
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject educație filosofică en_US
dc.subject dezvoltare personală en_US
dc.subject gândire critică en_US
dc.subject philosophical education en_US
dc.subject personal development en_US
dc.subject critical thinking en_US
dc.title Reflecții filosofice și dialoguri comunicative în educație: construind fundamente durabile pentru viitor en_US
dc.title.alternative Philosophical reflections and communicative dialogues in education: building sustainable foundations for the future en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account