DSpace Repository

Notarea în învăţămîntul superior: cauze şi consecinţe

Show simple item record

dc.contributor.author PISARENCO, Olga
dc.date.accessioned 2019-07-29T09:25:02Z
dc.date.available 2019-07-29T09:25:02Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation PISARENCO, Olga. Notarea în învăţămîntul superior: cauze şi consecinţe în învăţămîntul superior: cauze şi consecinţe. In: Conferința Tehnico-Științifică a Colaboratorilor, Doctoranzilor și Studenților, Universitatea Tehnică a Moldovei, 17 – 19 noiembrie, 2010. Chișinău, 2011, vol. 2, pp. 361-369. ISBN 978-9975-45-065-2. ISBN 978-9975-45-159-8 (Vol.2). en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-45-065-2
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/3909
dc.description.abstract Prin intermediul prezentului mini-studiu iniţiez să evidenţiez cum şi-n baza la ce criterii urmează a fi evaluate cunoştinţele studenţilor, astfel încît acestea să fie real (obiectiv) evaluate, adică nota să fie egală cu cunoştinţele studentului. Dacă vor fi respectate criteriile pe care le propun diferiţi doctrinari, considerăm că aflînd nota obţinută de student se va putea şti din start ce poate şi ce nu poate face studentul respectiv, care este nivelul intelectual al acestuia.
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Tehnica UTM en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject notare en_US
dc.subject învăţămînt superior en_US
dc.subject note en_US
dc.title Notarea în învăţămîntul superior: cauze şi consecinţe en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account