Competenţele inginereşti dezvoltate în urma modificării proceselor psihice sub influenţa instruirii „prin probleme”

Abstract

În articolul dat sunt prezentate rezultatele experimentului pedagogic realizat în cadrul disciplinei „Proiectarea fluxurilor de confecţii” cu scopul evaluării nivelului dezvoltării competenţelor profesionale, formate în urma modificării proceselor psihice sub influenţa instruirii „prin probleme”. Baza elaborării clasificării competenţelor inginereşti prezintă cadrul naţional al calificărilor Republicii Moldova.