Technology enhanced electrical engineering education in context of CRUNT TEMPUS project

Abstract

In the CRUNT TEMPUS project, e-pedagogy of using ITC learning environments was used. E-learning inter-university network of Moldova uses a virtual learning environment for training and learning process improvement dedicated to engineering students. The article presents some methodological elements that contributed to the success of TEMPUS CRUNT Project. Several web courses, based on Blended Learning methodology are highlighted. This paper presents e-learning instruction materials for engineering undergraduates developed on the Virtual Learning Environment http://elearning.utm.md/moodle/ login/index.php/. Electrical Engineering and Technology (EET) Discipline model is a new approach to learning electrical technology-one that presents concepts in the customary logically developed order but illustrates them with exemplars that reflect the applications students are interested in. Electrical Engineering Discipline resources are especially for secondary school teachers and students, with topics ranging from introductory to advanced Electrical Engineering and Technology.

În cadrul proiectului TEMPUS CRUNT, a fost aplicată e-Pedagogia utilizării mediilor TIC (Tehnologii Informatice și de Comunicații) de învățare. Rețeaua inter-universitară E-learning din Moldova utilizează un mediu virtual de învățare cu scopul de a îmbunătăți procesul de formare a studenților în inginerie. Articolul prezintă câteva elemente metodologice care au contribuit la succesul proiectului TEMPUS CRUNT. Mai multe tipuri de cursuri web, bazate pe metodologia Blended Learning sunt evidențiate. Lucrarea de față prezintă materiale de instruire E-learning în inginerie dezvoltate pentru studenți în Mediul Virtual de Instruire a Universității Tehnice a Moldovei, la adresa http://elearning.utm.md/moodle/login/index.php/. Modelul de Disciplină pentru Inginerie și Tehnologie Electrică (EET) utilizat reprezintă o nouă abordare a procesului de învățare a tehnologiilor electrice; conceptele ingineriei electrice sunt prezentate în mod logic și sunt ilustrate cu exemple de aplicații care interesează pe studenți. Resursele multimedia (de nivel introductiv până la avansat) aferente disciplinelor de Inginerie Electrică pot fi folosite și de profesorii și elevii din învățământul liceal și vocațional (profesional).

Dans le projet CRUNT (Création d’un Réseau d’Universités Numériques Thématiques en sciences appliquées et sciences économiques en Moldavie) TEMPUS, a été utilisé la e-pédagogie de l'utilisation des environnements TIC d'apprentissage. L'article présente quelques éléments méthodologiques qui ont contribué à la réussite du projet TEMPUS CRUNT. Plusieurs cours en ligne, basé sur la méthodologie d'apprentissage mixte sont mis en évidence. Cet article présente le matériel pédagogique elearning pour étudiants de premier cycle d'ingénierie développés sur le Virtual Learning Environnement http://elearning.utm.md/ moodle/login/index.php/. Le Modèle de discipline de Génie électrique et de la technologie électrique (EET) est une nouvelle approche de l'apprentissage pour technologie électrique qui présente des concepts dans le coutumier ordre logique développé, mais les illustre avec des exemplaires qui reflètent aux étudiants des applications qui les intéressent.

В проекте CRUNT TEMPUS использованы методы электронный педагогике с использованием среды обучения ИТК. Межвузовская сеть электронного обучения Молдовы использует виртуальную среду обучения для совершенствования учебного процесса и обучения, посвященный студентов инженерных факультетов. В статье представлены некоторые методологические элементы, которые внесли свой вклад в успех проекта TEMPUS CRUNT. Некоторые веб-курсы, основанные на методологии смешанного обучения, выдвинуты на первый план. В статье представлены учебные материалы электронного обучения для инженерных студентов, разработанных на Virtual Learning Environment http://elear-ning.utm.md/ moodle/login/index.php/. Модель дисциплины «Электротехника и технологии (EET)» представляет собой новый подход к изучению электрической технологии, который представляет концепции в обычном логическом порядке, но иллюстрируется примерами, интересных для студентов. Ресурсы электротехнической дисциплины могут быть спользованы учителями и студентами среднего образования, начиная от начального до продвинутого уровня электротехники и технологии. Модули электронного обучения используют визуализацию электротехнических концепций.