Integrarea multimedia în cadrul cursului de limbă străină

Abstract

Articolul de faţă abordează conceptul multimedia în viziunea mai multor cercetători şi integrarea acestuia în procesul de predare-învăţare-evaluare în cadrul orelor de limbă străină. Autorul demonstrează necesitatea includerii tehnologiilor multimedia la orele de limbă străină în scopul eficientizării procesului de învăţare.