Abstract:
In acest articol este abordat un subiect de certă actualitate în sporirea eficienţei procesului de învăţare a limbii engleze de către studenţii de la facultăţile cu profil ingineresc, şi anume: instruirea modulară. Autoarea face o sinteză succintă a teoriilor cu privire la tehnologia instruirii modulare, prezintă specificul implementării acesteia în studierea limbii engleze evidenţiind, în acelaşi timp, avantajele şi opiniile personale despre priorităţile instruirii modulare în formarea competenţelor de comunicare în limba străină.