DSpace Repository

Învăţarea prin cooperare, aplicarea metodei “studiul de caz” la lecţia de limbă franceză

Show simple item record

dc.contributor.author HAVRIC, A.
dc.date.accessioned 2019-10-30T13:37:42Z
dc.date.available 2019-10-30T13:37:42Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation HAVRIC, A. Învăţarea prin cooperare, aplicarea metodei “studiul de caz” la lecţia de limbă franceză. In: Limbaje Specializate: [tehnice]: Anuar ştiinţific. Chişinău: Tehnica-UTM, 2014, nr. 7, pp. 64-70. ISSN 1857-1379. ISBN 978-9975-45-008-9. en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-45-008-9
dc.identifier.issn 1857-1379
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/5719
dc.description.abstract Prima parte a acestui articol tratează, în linii generale problema învăţării prin cooperare si componentele acesteia, pe când în partea a doua se analizează una din metodele învăţării prin cooperare şi anume studiul de caz - metoda dinamică şi atractivă aplicată în cadrul lecţiei de limbă franceză la Universitatea Tehnică. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Tehnica UTM en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject învăţăre prin cooperare en_US
dc.subject studiul de caz en_US
dc.subject limbă franceză en_US
dc.title Învăţarea prin cooperare, aplicarea metodei “studiul de caz” la lecţia de limbă franceză en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account