Predarea/învăţarea limbilor străine în perspectiva europeană

Abstract

Prezentul articol abordează problema studierii limbilor străine în perspectivă europeană, punând accentul pe motivaţie, pe o nouă percepere a limbilor din care să derive noi orientări în structurarea conţinuturilor de învăţământ şi în aplicarea metodelor didactice.