dc.contributor.author | CIUMAC-PLĂMĂDEALĂ, L. | |
dc.date.accessioned | 2019-10-31T13:26:35Z | |
dc.date.available | 2019-10-31T13:26:35Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.citation | CIUMAC-PLĂMĂDEALĂ, L. Rolul exerciţiilor comunicative, situative şi creative în predarea/învăţarea limbii straine. In: Limbaje Specializate: [tehnice]: Anuar ştiinţific. Chişinău: Tehnica-UTM, 2006, nr. 1, pp. 28-31. ISSN 1857-1379. ISBN 978-9975-45-008-9. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-9975-45-008-9 | |
dc.identifier.issn | 1857-1379 | |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/5787 | |
dc.description.abstract | Prezentul articol propune atenţiei cititorului câteva genuri de activităţi didactice, menite să asigure fixarea elementelor de vocabular în cadrul discursului profesional, elaborat şi dezvoltat în cadrul orelor practice de limbă străină. | en_US |
dc.language.iso | ro | en_US |
dc.publisher | Tehnica UTM | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | limba străină | en_US |
dc.subject | discurs profesional | en_US |
dc.subject | genuri de activităţi didactice | en_US |
dc.subject | vocabular | en_US |
dc.title | Rolul exerciţiilor comunicative, situative şi creative în predarea/învăţarea limbii straine | en_US |
dc.type | Article | en_US |
The following license files are associated with this item: