The study addresses the role of the media in two ways: informing / educating the public vs. manipulating it. The author uses the SWAT Mass Media to evoke weaknesses, strengths, threats and opportunities. The factual material presents examples of manipulation through the Romanian media.
Pentru un profesor tânăr de limbă engleză imaginarea interacţiunii în clasă nu poate fi o chestiune ușoară, deoarece în sălile de predare a limbilor străine cursurile se desfășoară în mod diferit de orele în stil lectură. Acest articol se adresează formatorilor care se pregătesc pentru predarea ESP, urmărindu-se sensibilizarea acestora cu privire la o serie de aptitudini și tehnici de management de clasă necesare pentru asigurarea unei comunicări eficiente între cursanţi. Lucrarea se va axa pe conversaţia profesorilor și elevilor, modul în care elevii pot sta în timpul diferitelor tipuri de activităţi și anumite aspecte legate de procesul de luare a deciziilor în clasă. Vom sublinia avantajele și dezavantajele fiecărei tehnici și vom oferi sfaturi utile profesorilor. La final, există două tipuri de sarcini concepute pentru cursanţi, care pot fi rezolvate individual sau în perechi / grupuri.
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States