DSpace Repository

Manifestarea comportamentului tolerant al pedagogului – model de formare a personalităţii studentului

Show simple item record

dc.contributor.author LUNGU, Viorelia
dc.date.accessioned 2019-11-11T18:29:32Z
dc.date.available 2019-11-11T18:29:32Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation LUNGU, Viorelia. Manifestarea comportamentului tolerant al pedagogului – model de formare a personalităţii studentului. In: Ştiinţele socioumanistice şi progresul tehnico-ştiinţific: conf. șt. interuniv., Universitatea Tehnică a Moldovei, 4 aprile, 2014. Chişinău, 2014, pp. 94-99. ISBN 978-9975-45-319-6. en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-45-319-6
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/6670
dc.description.abstract Toleranţa însemnă faptul de a recunoaşte şi a accepta modul de a fi al altor persoane sau grupuri, adică faptul de a nu interzice. Toleranţa (lat.: tolerare = a suporta) este un termen social, etic şi religios aplicat la o colectivitate sau la un individ, [1, p.3] care defineşte respectul libertăţii altuia, a modului său de gîndire şi de comportare, precum şi a opiniilor sale de orice natură (politice, religioase etc.). en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Tehnica UTM en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject toleranţă en_US
dc.subject comportament en_US
dc.subject personalitate en_US
dc.title Manifestarea comportamentului tolerant al pedagogului – model de formare a personalităţii studentului en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account