dc.contributor.author | GONCEAR, Alina | |
dc.contributor.author | BRAGA, Mihai | |
dc.date.accessioned | 2019-11-12T10:59:05Z | |
dc.date.available | 2019-11-12T10:59:05Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | GONCEAR, Alina, BRAGA, Mihai. Provocări şi tendinţe de dezvoltare a studiilor europene în instituţiile de învăţămînt superior din Republica Moldova. In: Viitorul Republicii Moldova – Uniunea Europeană: conf. şt. studenţească dedicată Zilei Europei, Universitatea Tehnică a Moldovei, 8 mai, 2014. Chişinău, 2014, pp. 159-163. ISBN 978-9975-45-320-2. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-9975-45-320-2 | |
dc.identifier.uri | http://repository.utm.md/handle/5014/6699 | |
dc.description.abstract | Studenţii din toate colţurile lumii demult s-au deprins să considere un exemplu perfect de instituţii superioare de învăţămînt doar anumite universităţi, precum: Oxford şi Cambridge din Marea Britanie. Acestea au devenit semne distinctive de calitate superioară în domeniul educaţiei. Astfel, toţi orbeşte visează să-şi facă studiile anume acolo, participînd într-un concurs de admitere competitiv, de o complexitate sporită. Dar trăind într-o ţară aflată doar în curs de dezvoltare mă întreb uneori: E posibil ca universităţile din Moldova să ajungă cîndva la un nivel atît de înalt de învăţămînt? | en_US |
dc.language.iso | ro | en_US |
dc.publisher | Tehnica UTM | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | învăţămînt | en_US |
dc.subject | calitate | en_US |
dc.subject | motivaţie | en_US |
dc.title | Provocări şi tendinţe de dezvoltare a studiilor europene în instituţiile de învăţămînt superior din Republica Moldova | en_US |
dc.type | Article | en_US |
The following license files are associated with this item: