Определение потребительских требований форменной одежды для детей младшей школьной группы

Abstract

В статье представлены результаты исследования потребительских требований к проектированию формы для детей младшего школьного возраста. Целью исследования стало определение современных потребительских требований к школьной форме. В ходе исследования были проведены: 1) анализ современного ассортимента школьной формы; 2) анкетные опросы детей младшего школьного возраста, родителей и педагогов. На основе проведенных исследований определены наиболее предпочитаемый ассортимент, цветовые сочетания школьной формы для детей младшего школьного возраста.