DSpace Repository

Studiu analitic privind umanizarea procesului educaţional tehnic

Show simple item record

dc.contributor.author DANILA, Victoria
dc.date.accessioned 2019-11-21T14:20:27Z
dc.date.available 2019-11-21T14:20:27Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation DANILA, Victoria. Studiu analitic privind umanizarea procesului educaţional tehnic. In: Creativitate. Tehnologie. Marketing: CTM 2014 : Al 3-lea Simpozion internațional, Univ. Tehn. a Moldovei, 31 oct.- 01 noiemb., 2014. Chișinău, 2014, pp. 340-344. ISBN 978-9975-80-853-8. en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-80-853-8
dc.identifier.uri http://repository.utm.md/handle/5014/7115
dc.description.abstract Paradigma postmodernă în educaţie formulează ca obiectiv esenţial al educaţiei dezvoltarea integrală a personalităţii umane, sugerând că sarcina şcolii de astăzi este de a dezvolta umanitatea în om, a înzestra elevul cu multiple valori educaţionale, nu doar intelectuale, ci şi morale, psihofizice, sociale, estetice etc., care să-i permită nu atât integrarea socială, cât, mai ales, trăirea într-o societate democratică, într-o lume în continuă schimbare. Prin urmare, la nivelul politicii educaţiei urmează să se producă o nouă redefinire a idealului educaţional – această „finalitate de maximă generalitate care angajează în activitatea de formare dezvoltare a personalităţii toate resursele formative ale societăţii existente la nivel instituţional şi noninstituţional, într-un cadru formal, nonformal şi informal” [1], fapt ce va declanşa procedura de reformulare şi a finalităţilor de ordin microstructural - standarde educaţionale şi obiective curriculare, respectiv, vom asista la o nouă proiectare a profilului de formare-dezvoltare a personalităţii. en_US
dc.language.iso ro en_US
dc.publisher Univ. Tehn. a Moldovei en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject proces educaţional en_US
dc.subject inginer en_US
dc.subject umanizare en_US
dc.subject personalitate en_US
dc.title Studiu analitic privind umanizarea procesului educaţional tehnic en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account