Изучение возможностей систем адаптивного обучения

Abstract

За рубежом разработаны и успешно применяются цифровые системы для адаптирования процесса обучения. В статье рассмотрена концепция адаптивного обучения, проведён анализ двух форм реализации адаптивного обучения в системах высшего образования США и Бразилии. Произведена оценка релевантности применения данных систем в Республике Молдова. Предложены практические решения адаптивного обучения в рамках национальной системы высшего образования.