Proiectul învățării bazate pe probleme prinde contur

Abstract

Proiectul „Introducerea învățării bazate pe probleme în Moldova pentru sporirea competitivității studenților și a posibilităților de angajare a acestora”, realizat în ca-drul Programului ERASMUS+ „Acțiunea cheie 2 – consolida-rea capacităților în domeniul învățământului superior”, cu un buget de 1,544 mil. euro, finanțat din sursele UE și pre-conizat, conform planului de acțiuni, pentru implementa-re în perioada 15 octombrie 2015 – 14 octombrie 2018, a ajuns la etapa intermediară „Pachetul de lucru 3”.