Utilizarea QR-codurilor în materialele didactice ale cursului "Grafica inginerească"

Abstract

Necesitatea trecerii obiectului grafica inginerească la studii on-line și posibilitățile oferite de către instrumentele IT au contribuit la crearea materialelor de studiu ce combină manualele tradiționale cu resurse din internet. Accesarea resurselor date se face prin QR-coduri. Acestea conțin adrese web ale proceselor animate de rezolvare a problemelor grafice. De asemenea studenților li se propun modele interactive 3D. Metoda dată nu cere cunoștințe suplimentare în domeniul IT, folosește doare aplicațiile PowerPoint și SolidWorks accesibile oricui.

The need of online learning and the opportunities provided by IT tools have contributed to the create of engineering graphics teaching materials that combine traditional textbooks with Internet resources. These resources are accessed by QR codes. QR codes contain web addresses of animated graphics problem solving processes. Also, students are offered 3D interactive models. The proposed method does not require additional knowledge in IT, uses only PowerPoint and SolidWorks applications and is accessible to any teacher.